严姓男孩起名

严余闻 (yán yú wén)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平。

2. 名字中不存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

余：我—“余将老”。

闻：听见—闻诊。闻听。闻讯。博闻强记。闻过则喜。闻鸡起舞（听到荒鸡鸣而起舞，喻志士及时奋发）。

严昱策 (yán yù cè)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄仄。

2. 名字中不存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

昱：日光，光明—昱昱（明亮的样子，亦作“煜煜”）。

策：古代的一种马鞭子，头上有尖刺。

严凌泓 (yán líng hóng)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

凌：冰—冰凌。凌锥。滴水成凌。

泓：水深而广。

严创岚 (yán chuàng lán)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄平。

2. 名字中存在多音字。

3. 存在叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

创：开始，开始做—创造。创制。首创。开创。创立。创演。创议。

岚：山间的雾气—夕岚。山岚。晓岚。岚岫（雾气笼罩的山峰）。

严倬恒 (yán zhuō héng)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

倬：显著，大—“倬彼云汉”。

恒：持久—恒心。恒久。恒定。恒齿。永恒。恒星。恒温。

严君韶 (yán jūn sháo)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

君：封建时代指帝王、诸侯等—君主。君子（ａ．旧指贵族、统治者及其代言人；ｂ．指品行好的人，如“正人君子”）。君王。君上。国君。君权。君临。君侧。

韶：古代乐曲名。

严昱喜 (yán yù xǐ)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄仄。

2. 名字中不存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

昱：日光，光明—昱昱（明亮的样子，亦作“煜煜”）。

喜：高兴，快乐—欢喜。喜悦。喜讯。喜剧。喜气。喜色。喜幸。喜乐（lè ㄌㄜˋ）。喜洋洋。欢天喜地。欣喜若狂。

严家晋 (yán jiā jìn)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

家：共同生活的眷属和他们所住的地方—家庭。家眷。家长（zhǎng ）。家园。家谱。家塾。家乡。家风。家训。家规。家喻户晓。如数家珍。

晋：进—晋级。晋升。晋谒（进见）。

严佩耕 (yán pèi gēng)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄平。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

佩：挂，带—佩带。佩戴。佩剑。

耕：用犁把土翻松—耕种（zhòng ）。耕作。耕耘（耕地和除草，亦泛指劳动，如“着意耕耘，自有收获”）。笔耕（喻写文章）。舌耕（喻教书）。

严哲栩 (yán zhé xǔ)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

哲：有智慧—哲人。哲嗣（称别人子孙的敬辞）。哲理（关于宇宙和人生的原理）。哲学（关于自然知识和社会知识的概括）。

栩：〔栩栩〕形容生动传神的样子，如“栩栩如生”。