穆姓传字辈男孩起名

穆传往 (mù chuán wǎng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

传：转（zhuǎn ）授，递—传递。传输。传戒。传统。言传身教。

往：去，到—往返。往复。往还（huán ）。往来。交往。向往。勇往直前。

穆传愈 (mù chuán yù)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 存在叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

传：转（zhuǎn ）授，递—传递。传输。传戒。传统。言传身教。

愈：更，越—愈甚。愈加。愈发。愈益。愈演愈烈。

穆传廓 (mù chuán kuò)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

传：转（zhuǎn ）授，递—传递。传输。传戒。传统。言传身教。

廓：空阔，广阔—廓然。寥廓。

穆传唱 (mù chuán chàng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

传：转（zhuǎn ）授，递—传递。传输。传戒。传统。言传身教。

唱：依照乐（yuè ㄩㄝˋ）律发声—唱歌。唱腔。唱段。唱功。唱和（hé ㄏㄜˊ）。歌唱。

穆传狄 (mù chuán dí)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

传：转（zhuǎn ）授，递—传递。传输。传戒。传统。言传身教。

狄：中国古族名。春秋前，长期活动于齐、鲁、晋、卫、宋、郑等国之间，与诸国有频繁的接触。因为他们主要居住于北方，故又通称“北狄”（亦作“翟”）。

穆传琢 (mù chuán zhuó)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

传：转（zhuǎn ）授，递—传递。传输。传戒。传统。言传身教。

琢：雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工—琢磨。雕琢（a.雕刻玉石等；b.过分地修饰文字，使人觉得不自然，如“雕琢之风不可长”）。琢刻。琢句。玉不琢，不成器。

穆传固 (mù chuán gù)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 存在叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

传：转（zhuǎn ）授，递—传递。传输。传戒。传统。言传身教。

固：结实，牢靠—坚固。稳固。巩固。凝固。加固。

穆传尹 (mù chuán yǐn)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

传：转（zhuǎn ）授，递—传递。传输。传戒。传统。言传身教。

尹：治理—以尹天下。

穆传仕 (mù chuán shì)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 部首多样

寓意分析-

传：转（zhuǎn ）授，递—传递。传输。传戒。传统。言传身教。

仕：做官—出仕。仕宦。学而优则仕。仕途。仕女（a.宫女，贵族妇女；b.以社会上层妇女为题材的中国画。均亦作“士女”）。

穆传弦 (mù chuán xián)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

传：转（zhuǎn ）授，递—传递。传输。传戒。传统。言传身教。

弦：系在弓背两端的、能发箭的绳状物—弓弦。弦韦（“弦”指弓弦，“韦”是兽皮，弦紧皮软，喻性子急缓不同。古人佩弦来警戒自己的性缓，佩韦以警戒自己的性急；后遂用“弦韦”喻朋友的规劝）。弦月（农历每月初七、八或二十二、三，月亮半圆，形似弓弦，故名）。上弦（农历每月初七或初八的月相）。下弦（农历每月二十二或二十三的月相）。应弦而倒。